ROHMATUL, Awaliyah; ALATAS, Mochamad Arifin. Efektivitas Model Blended Learning terhadap Pemahaman Menulis Cerpen dalam Pembelajaran Daring. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 238–249, 2022. DOI: 10.19105/ghancaran.v3i2.5010. Disponível em: https://siakaddev.iainmadura.ac.id/index.php/ghancaran/article/view/5010. Acesso em: 31 jul. 2026.