FADHILAH, Mutik; ISMA NURIZA, Khusnul. Efektivitas Pembelajaran Berbasis AI dan Augmented Reality dalam Meningkatkan Literasi Digital dan Fungsi Eksekutif Otak Siswa SD: Tinjauan Literatur Sistematis. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, [S. l.], p. 881—897, 2025. DOI: 10.19105/ghancaran.vi.21670. Disponível em: https://siakaddev.iainmadura.ac.id/index.php/ghancaran/article/view/21670. Acesso em: 31 jul. 2026.