SUSANTI, Tiwuk. Penerapan Pembelajaran Model Inquiry Based Learning untuk Meningkatan Hasil Belajar IPS Materi Perubahan Sosial Budaya Siswa Kelas IXC SMPN 3 Pamekasan. Entita: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 79–96, 2020. DOI: 10.19105/ejpis.v1i2.3297. Disponível em: https://siakaddev.iainmadura.ac.id/index.php/entita/article/view/3297. Acesso em: 31 jul. 2026.