Habib Maulana Maslahul Adi, & Nur Romdlon Maslahul Adi. (2022). Pembelajaran Naḥwu-á¹¢arf di Pesantren dengan Pendekatan Interpretatif: Implikasi Teori Interpretasi Jorge JE Gracia dalam Pembelajaran Kitab Alfiyyah Ibn Mālik. Alibbaa’: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 3(1), 20–37. https://doi.org/10.19105/ajpba.v3i1.5474